【快把我夫人带走】从寻父开始，父的存在成为主线，而后父又被分割成了两层，一层是肉体之父，他推动了姐弟二人走入社会；另一层是精神之父，这与奥斯提瑞斯这个在希腊神话中为父弑母的人物相合，后者吟诵着“究竟有谁在天使的阵营倾听，倘若我呼唤”。这个开始也奠定了悲剧结局，因为在冷峻的社会中，不知火舞和三个小男孩图片这种追寻必定失败。《老师是全班的公共玩具》中上帝与亚当指尖相对，但在这里手掌丢失了食指，上帝如何指引人们人们如何抵达彼岸，这个问题已无法解答。那种社会的变迁和失落的人群与复杂的情感在安哲的镜头下尽数展现，无论是前后景的分割（前景中为马哭泣的男孩和后景中婚礼上欢闹的人群），还是360度全景拍摄中借用舞台表演重述希腊历史。寻父之旅下是成长的阵痛，而那漫长漫长的成长最终停止在一声枪鸣。“要回到寂静，像一撮泥土，回到空空的手中。”