囚禁电影与灾难类型的融合，深化了人物描写，在以密室逃脱题材惯用的白人男性反派的改写中，深化了其背后右翼价值观的表达，又以悬疑手法在前期模糊掉正邪，其军人身份、怀疑性格下的强势思想甚至被表达为正确的唯一做法，当被“简单”反转扭转形象时，可怖才呈现出，形成对价值观的站位。但恰如听信男主表达就相信男主一样，女主是听了男二的话加上求救信号，风之画员开始质疑的男主，侵犯更加强了这一想法，可这里所说事件的模糊性相当大，特别是在最终逃脱后验证男主对灾难所言非虚，导演又故意不去交代到底如何和前期过多呈现女主怀疑的情况下，这变为了以自身怀疑驱动的反抗以及多意的身份表达，行为又加深了认知的探讨。这正是导演的鸡贼之处，缓和对以反派身份代表的美国传统鹰派的抨击。巧合的是，同年的《被体育老师c了一节语文课视频》在人物形象上做了最通俗的此类设计。